¿Bajo nivel en la educación?

El otro día viendo una serie histórica con mis padres, salió la conversación de Enrique VIII y me preguntaron cuántas veces se había casado, dando por hecho qeu yo lo sabría, pero de hecho hasta que me lo dijeron no sabía ni quién era ese hombre. Con esto quiero decir que me considero una persona bastante inculta en temas que salgan de la química y realmente me da mucha pena. No quiero decir que la educación que recibieron mis padres sea mejor o peor que la mía, pero si que es verdad que tienen muchos más conocimientos que yo, también porque son más mayores.
En el caso de mi hermana, que es sólo 6 años menor que yo, todavía es peor su incultura.
En el máser se habla mucho de la transmisión de valores, del nuevo papel del profesor en la escuela, de que tenemos que innovar etc, pero nunca tenemos que perder de vista que al final a la escuela se va a aprender y nunca hay que dejar al transmisión de conocimientos de lado.

Motivación de los alumnos

He estado pensando en lo pesadas que se me hacían algunas clases de química y se me ha ocurrido que el día de mañana para motivar a mis alumnos me gustaría terminar cada clase con alguna curiosidad siempre relacionada con la química. Por ejemplo:

• ¿Sabeis por qué Napoleón siempre tenía una mano en el estómago? Se cuenta que se debía a que se intoxicó con el arsénico que tenía la pintura de su habitación.
• ¿ Por qué el hielo flota en el agua líquida cuando normalmente los compuestos en su fase sólida sulen ser más densos? El hielo es menos denso porque en fase sólida no existen tantos puentes de hidrógeno

Control de los juegos en el recreo

Esta semana ha saltado la noticia de que el gobierno se plantea controlar los juegos en el recreo con el fin de evitar la división entre chicos y chicas.
En mi opinión les están recortando la libertad de elegir a lo que quieren jugar.

¿Qué os parece?

Primer día de clase

A veces me imagino cómo sería mi primer día de clase como profesora, cómo me presentaré delante de los alumnos. Creo que sería algo como esto:

Me llamo Yolanda Calero y voy a ser vuestra profesora de física y química. Quería comentaros una serie de cosas para que sepais como van a ser las clases:

• En primer lugar yo no apruebo ni suspendo a nadie, eso es trabajo vuestro
• En segundo lugar necesito que participeis en clase para que esto sea más llevadero
• y por último no quiero que nadie se vaya a casa con una duda porque como dice mi padre el que pregunta puede parecer tonto un rato, pero el que no pregunta es tonto toda la vida

          Aquí surge una cuestión que siempre me he planteado, ¿por qué nos cuesta tanto a los alumnos preguntar en clase? ¿Es por miedo al ridículo?

Después les explicaría el programa de la asignatura y supongo que dejaría que uno a uno se fueran presentando para hacer el clima de la clase más cálido.

¿Creeis que es una buena forma de empezar?

Presentación

Antes de nada voy a hablaros un poco de mí. Me llamo Yolanda Calero López, voy camino de los 25. Soy licenciada en Ciencias Químicas y viendo cómo está la vida hoy en día y ,además porque no me disgusta, he elegido la docencia como mi salida profesional. Me gusta enseñar, me siento realizada cuando alguién aprende algo de mí. Pero la labor del profesor no es sólo transmitir conocimientos sino que también tenemos que transmitir una serie de valores y ahí es donde surgen mis inseguridades.
Quiero usar el blog para exponeros mis dudas y que me ayudeis a solventarlas.